威爾斯美語新竹分校

問宜梧國中的一個男生，你媽媽做什麼呢？「我沒有媽媽」。問旁邊他同學，那你呢？「我一樣…也沒有媽媽。」是離婚了嗎？「不知道，出生就沒看過。」你也是嗎？「我好像很小她就走了。」

「一樣。」許多人點餐時會這麼說。雲林沿海鄉鎮的這兩個男孩，對自己天生的困境順從到像呼吸自然，包括「一樣」沒有媽媽這件事。

從頭到尾以台語應答的李泓葦，講國語都已很勉強，英文字母只記得A與B，其餘要靠同學打pass才唸得完。記者抽考他，在白紙寫下「V」，他搔頭說「太久沒看到，忘了」。

國三的泓葦想學汽修賺錢，和在台北當摩托車黑手的哥哥一樣打拚，給家人過好的生活。即將踏出國中校門，但26個英文字母不認得他，他覺得還好啦，「這一科沒有在讀的啦，考試都是猜的」，最近，他連英文課本都搞丟了。

桀驁不馴的泓葦和記者熟了，露出純真的男孩笑容，以台語告白說：「以前老師寫在黑板上教如何唸，我國小考得不錯耶！上國中不想念了才放棄。」

泓葦的同學江冠澤，26個英文字母都認得，英文數字可以從1唸到11，記者抽考他認單字，他用台語靦腆推辭：「太多字（母）的，我認不出來啦。」

國三英文課文描述紫斑蝶，有一句「Later in July, one of them was caught by a man in Japan.」（稍後七月，其中一隻被日本人捕捉到），江冠澤硬著頭皮朗讀「little，in，Ju啥，one of 練，with，這字（caught）我嘸知，by a man in Japan.」

問江冠澤「知道was什麼意思嗎？」「和！」；「man呢？」「是不是男人？」；「Japan咧？」「這我知，電視看過，日本！」

泓葦和江冠澤都是單親爸爸養大，回家不讀書，但兩人一放學就偕伴到虱目魚漁塭，一人推飼料，一人灑飼料餵魚，這對他們來說，比讀英文有用多了。