在孩子成長中，英語，已經成為眾多父母所公認的培養精英孩子的“硬指標”。市面上英語培訓班、英語資料也是五花八門，讓父母無從下手。很多家長反映用盡各種了招數，孩子遲遲沒有英語輸出，英語也水平不見增長。家長就開始急的滿頭大汗“我的孩子是不是沒有語感？”，“是不是老師教的方法不對？”。熟不知家長的這種情緒很容易就潛移默化的轉移到孩子身上，從而導致孩子對英語產生抵觸心理，甚至對自己缺乏信心。
英語啟蒙首要任務：“拴住”孩子學習興趣
家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學習的過程，讓孩子覺得學習英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優質的英文繪本故事，反覆的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子遊戲。
英語啟蒙≠孩子一個人學習
除了孩子的學習興趣另一個讓很多家長困擾的問題就是“我英語水平不好，和孩子說英語時經常會結巴，擔心自己的發音不標準，自己說的不對。”，“我太忙了，沒時間陪孩子學習”有這種想法的家長往往會逃避和孩子一起學習，而是把孩子送到培訓班。
但是反過來你可以想一下，為什麼孩子能學習中文完全不需要教？因為她有一個浸入式的環境，試想你送孩子去英語培訓班，但孩子大部分的時間還是在家裡。一周幾小時的時間，她不能完完全全的吸收課堂上的內容。那麼家長應該怎麼做？和孩子一起學習！愛屋及烏，這個道理大家應該都有所體會，大人喜歡的東西很容易到感染孩子。所以，大人參與到學習中來了，孩子自然也會覺得學習是一件很有趣的事。比如孩子開始學習英文的發音，開始識字時，家長可以和孩子一起學習少兒英語自然拼讀法的兒歌，並跟著視頻里的老師邊唱邊跳。
同時，建議家長把英語學習融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“A A A,It an apple”，同時最好多點佈陣，在家裡，在車裡都可以放放少兒英語自然拼讀法中的兒歌，給孩子一個磨耳朵的機會，當孩子的輸入達到一定的程度時自然就能輸出了。
最後，還是要再次和爸爸媽媽們強調一遍，孩子的英語啟蒙切勿操之過急，在每天的日常生活中，遊戲中和孩子一起分享英語學習的樂趣，孩子自然會愛上英語學習。
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